Künstliche Intelligenz (KI) hält zunehmend Einzug in verschiedenste Arbeitsbereiche. Doch wie kann KI zur verlässlichen Kollegin werden? Wo liegen die technischen, ethischen und praktischen Grenzen ihres Einsatzes? Was sind Sorgen und Befürchtungen der Beschäftigten, wo erkennen sie Chancen? Und wovon hängt am Ende die Akzeptanz von KI am Arbeitsplatz ab? Der Vortrag widmet sich diesen Fragen anhand konkreter Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele. Im Fokus steht die Frage: Wie denken Beschäftigte über KI am eigenen Arbeitsplatz? Live an der vhs Gunzenhausen: Dr. Torben Töniges (Claas)

Wie können ChatGPT & Co beim Bewerben helfen? In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie, wie Sie moderne KI-Tools gezielt einsetzen, um Ihre Bewerbung professionell und überzeugend zu gestalten. Von der Stellensuche über das Formulieren von Anschreiben und Lebenslauf bis hin zur Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche – Sie erfahren, wie KI es Ihnen erleichtert, Ihre Selbstpräsentation zu optimieren und Ihre Stärken und Eignung klar herauszustellen. Aber es wird auch beleuchtet, wie Sie sicherstellen, dass Ihre Bewerbung trotz KI-Unterstützung authentisch und persönlich bleibt. Vorkenntnisse sind nicht nötig – nur Neugier und Offenheit für neue Wege!

Künstliche Intelligenz ist längst mehr als nur ein technologisches Werkzeug: Sie verändert unsere Welt und beeinflusst gesellschaftliche Prozesse – rasant, tiefgreifend und mit weitreichenden Folgen.   Wie gehen wir als Gesellschaft mit diesen Entwicklungen um? Dürfen wir Algorithmen vertrauen, die wir nicht verstehen? Beherrschen wir die Technologien noch – oder geraten wir, wie Goethes Zauberlehrling, in den Strudel unserer eigenen Schöpfungen? Wir laden Sie herzlich ein zur Dialogveranstaltung und wollen gemeinsam diskutieren, wie vertrauenswürdige KI entstehen kann, welche ethischen Leitplanken notwendig sind, um den technologischen Wandel zu gestalten – und ob in Silicon Valley die Supermacht sitzt. Live an der vhs Schwandorf-Land (Maxhütte): Prof. Dr. Peter Dabrock (FAU / acatech / PLS)